วันนี้อาจารย์สอนเรื่องการจัดประสบการณ์ภาษา
-สำหรับเด็กปฐมวัย
-ความหมายของภาษา
-ความสำคัญของภาษา
-ทักษะทางภาษา
-องค์ประกอบของภาษา
พัฒนาการเด็กจะค่อยๆสร้างความรู้และความเข้าใจ เป็นลำดับขั้น ครูหรือผู้สอนต้องมีความเข้าใจและยอมรับ หากพบว่าเด็กใช้คำศัพท์หรือไวยากรณ์ไม่ถูกต้องควรมองว่านั่นเป้นกระบวนการเรียนรู้ภาษาของเด็ก
อาจารย์ได้ให้นักศึกษาร้องเพลงบรหารสมอง
- ศรีษะ
-สวัสดีนิ้วมือ
- จับหัวจับหูจับไล่
- อึ่งอ่าง
-ตักตักมือ
-อยากกินไข่พะโล้
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น